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Was sind die Kennziffer?
Was sind die Kennziffer? Kennziffer sind numerische Werte oder Verhältnisse, die verwendet werden, um bestimmte Aspekte eines Unternehmens oder einer Organisation zu quantifizieren und zu bewerten. Sie dienen dazu, die Leistung, Effizienz oder Finanzlage eines Unternehmens zu messen und zu vergleichen. Beispiele für Kennziffer sind Umsatzwachstum, Gewinnspanne, Verschuldungsgrad oder Mitarbeiterproduktivität. Durch die Analyse von Kennziffern können Unternehmen Trends erkennen, Problembereiche identifizieren und fundierte Entscheidungen treffen. Insgesamt sind Kennziffer ein wichtiges Instrument im Controlling und Management, um den Erfolg und die Gesundheit eines Unternehmens zu bewerten. **
Was bedeutet "unter Angabe der Kennziffer"?
"Unter Angabe der Kennziffer" bedeutet, dass bei einer Bewerbung oder Anfrage die entsprechende Kennziffer angegeben werden soll. Diese Kennziffer dient dazu, die Bewerbung oder Anfrage einem bestimmten Vorgang oder einer bestimmten Stelle zuzuordnen. Durch die Angabe der Kennziffer wird eine eindeutige Identifizierung ermöglicht und die Bearbeitung erleichtert. **
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Standpunkt Scheurebe Muschelkalk Ortswein trocken Juliusspital 2025Juliusspital Standpunkt Scheurebe Muschelkalk Ortswein trocken Lebendige TerroirPräzision aus Franken Das Würzburger Weingut Juliusspital gehört zu den traditionsreichsten und renommiertesten Erzeugern in ganz Deutschland. Mit einer Geschichte die bis ins 16. Jahrhundert zurückreicht verbindet diese Institution meisterhaft historisches Erbe mit modernstem Weinbau. Die Erlöse des Weinguts fließen bis heute in die hauseigene Stiftung für soziale Zwecke ein Aspekt der dem Weingenuss eine zusä...12,80 €*Versand: 13,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Papermoon "Ansicht über Wolken"Vliestapete, Ansicht über Wolken, Poster, Dekoration, Landschaft, Stadt, Stilleben, verschiedene Größen von 2m- 10m Breite, wählen Sie Ihre Größe, Optik/Stil: Farbbezeichnung: bunt, Material: Materialeigenschaften: atmungsaktiv, dimensionsstabil,...74,10 €*Versand: 5,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ortswechsel PLUS 8 - Standpunkt(e)Ortswechsel PLUS 8 - Standpunkt(e) , Evangelisches Religionsbuch für Gymnasien - Ausgabe Bayern für Lehrplan PLUS , Zündverteilerteile > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 202006, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Gojny, Tanja~Görnitz-Rückert, Sebastian~Grill-Ahollinger, Ingrid~Rückert, Andrea, Seitenzahl/Blattzahl: 160, Keyword: Christentum; Lehrbuch; Schulbuch; Sekundarstufe I, Fachschema: Christentum / Unterrichtsmaterial~Religionsunterricht / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Religion, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion: Christentum~Unterricht und Didaktik: Lehrbücher, Region: Bayern, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~Für das Gymnasium, 9-jährig~für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Bundesländer: BY, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Claudius Verlag GmbH, Verlag: Claudius Verlag GmbH, Verlag: Claudius, Länge: 259, Breite: 198, Höhe: 15, Gewicht: 501, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Bundesländer: Bayern, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Scheller, Ingo: Szenische InterpretationSzenische Interpretation , Theorie und Praxis eines handlungs- und erfahrungsbezogenen Literaturunterrichts in Sekundarstufe I und II Wie können Sie Ihre Schüler dazu motivieren, sich auf literarische Texte einzulassen? Wie finden Sie Wege und sprachliche Mittel für literarische Gespräche im Unterricht? Die Szenische Interpretation bietet Ihren Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten, sich mit Texten und Figuren vor ihrem eigenen Erfahrungshorizont auseinander zu setzen. Ob Sie eine Szene aus einem Drama, Roman oder einer Kurzgeschichte ausgesucht haben die Begegnung mit fremden Verhaltensweisen fordert Ihre Schülerinnen und Schüler heraus, sich mit literarischen Figuren zu identifizieren oder von Ihnen abzugrenzen. Damit ist ein guter Ausgangspunkt für die Deutung einer Szene geschaffen! In diesem Buch finden Sie viele praxiserprobte Verfahren, mit denen Sie die Szenische Interpretation in Ihrem Unterricht einführen können. Die Beispiele für szenische Umsetzungen reichen von klassischen Autoren wie Friedrich Schiller über moderne wie Franz Kafka und Max Frisch bis hin zu zeitgenössischen wie Kirsten Boie und Bernhard Schlink Nutzen Sie die langjährigen Erfahrungen und praktischen Tipps für einen Zugang zur Literatur, der Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß machen wird! , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 200409, Produktform: Kartoniert, Autoren: Scheller, Ingo, Seitenzahl/Blattzahl: 264, Keyword: Literaturdidaktik; handlungsorientierter Unterricht; szenische Reflexion, Fachschema: Literaturunterricht / Lehrermaterial~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Deutsch / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 227, Breite: 159, Höhe: 20, Gewicht: 476, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was besagt die Kennziffer der Eigenkapitalrentabilität?
Was besagt die Kennziffer der Eigenkapitalrentabilität? **
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Wo kommt die Kennziffer bei einer Bewerbung hin?
Die Kennziffer wird in der Regel im Betreff oder in der Anrede des Anschreibens einer Bewerbung platziert. Sie dient dazu, die Bewerbung einem bestimmten Stellenangebot oder einer bestimmten Position zuzuordnen. Durch die Kennziffer können Personaler die Bewerbung schneller und einfacher zuordnen und bearbeiten. Es ist wichtig, die Kennziffer korrekt und gut sichtbar zu platzieren, um Verwechslungen zu vermeiden. In manchen Fällen kann die Kennziffer auch im Lebenslauf oder im Betreff der E-Mail angegeben werden. **
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Wo gibt man bei einer Bewerbung die Kennziffer an?
Bei einer Bewerbung gibt man die Kennziffer in der Regel im Betreff des Anschreibens an. Dies dient dazu, dass die Bewerbung direkt dem richtigen Stellenangebot zugeordnet werden kann. Die Kennziffer wird oft vom Unternehmen oder der Personalabteilung vergeben und ist eine eindeutige Identifikationsnummer für die jeweilige Stellenausschreibung. Es ist wichtig, die Kennziffer korrekt und gut sichtbar anzugeben, um sicherzustellen, dass die Bewerbung richtig zugeordnet wird. Falls die Kennziffer nicht angegeben wurde, kann es sein, dass die Bewerbung nicht berücksichtigt wird. **
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Wo gebe ich die Kennziffer bei einer Bewerbung an?
In der Regel wird die Kennziffer in der Betreffzeile des Anschreibens angegeben, um sicherzustellen, dass die Bewerbung dem richtigen Stellenangebot zugeordnet wird. Alternativ kann die Kennziffer auch im Bewerbungsformular oder im Online-Bewerbungsportal angegeben werden. Es ist wichtig, die Kennziffer korrekt und deutlich lesbar anzugeben, um Verwechslungen zu vermeiden. Falls die Kennziffer nicht angegeben wurde, kann es hilfreich sein, direkt beim Unternehmen nachzufragen, wo sie in der Bewerbung angegeben werden soll. **
Gibt es eine Kennziffer, die das Gegenteil des IQ ausdrückt?
Es gibt keine spezifische Kennziffer, die das Gegenteil des IQ ausdrückt. Der IQ ist eine Maßzahl für die Intelligenz eines Menschen und es gibt keine einheitliche Kennziffer, die das Gegenteil davon darstellt. Es gibt jedoch verschiedene andere Faktoren und Tests, die andere Aspekte der kognitiven Fähigkeiten oder Persönlichkeit messen können. **
Welche Kennziffer hatte Treptow-Köpenick bzw. hatten beide Bezirke einzeln?
Treptow-Köpenick hatte im Jahr 2020 eine Einwohnerzahl von etwa 275.000. Der Bezirk setzt sich aus den ehemaligen Bezirken Treptow und Köpenick zusammen, die jeweils eine unterschiedliche Einwohnerzahl hatten. Treptow hatte etwa 165.000 Einwohner und Köpenick etwa 110.000 Einwohner. **
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Papermoon "Ansicht über Wolken"Vliestapete, Ansicht über Wolken, Poster, Dekoration, Landschaft, Stadt, Stilleben, verschiedene Größen von 2m- 10m Breite, wählen Sie Ihre Größe, Optik/Stil: Farbbezeichnung: bunt, Material: Materialeigenschaften: atmungsaktiv, dimensionsstabil,...74,10 €*Versand: 5,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind die Kennziffer?
Was sind die Kennziffer? Kennziffer sind numerische Werte oder Verhältnisse, die verwendet werden, um bestimmte Aspekte eines Unternehmens oder einer Organisation zu quantifizieren und zu bewerten. Sie dienen dazu, die Leistung, Effizienz oder Finanzlage eines Unternehmens zu messen und zu vergleichen. Beispiele für Kennziffer sind Umsatzwachstum, Gewinnspanne, Verschuldungsgrad oder Mitarbeiterproduktivität. Durch die Analyse von Kennziffern können Unternehmen Trends erkennen, Problembereiche identifizieren und fundierte Entscheidungen treffen. Insgesamt sind Kennziffer ein wichtiges Instrument im Controlling und Management, um den Erfolg und die Gesundheit eines Unternehmens zu bewerten. **
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Was bedeutet "unter Angabe der Kennziffer"?
"Unter Angabe der Kennziffer" bedeutet, dass bei einer Bewerbung oder Anfrage die entsprechende Kennziffer angegeben werden soll. Diese Kennziffer dient dazu, die Bewerbung oder Anfrage einem bestimmten Vorgang oder einer bestimmten Stelle zuzuordnen. Durch die Angabe der Kennziffer wird eine eindeutige Identifizierung ermöglicht und die Bearbeitung erleichtert. **
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Was besagt die Kennziffer der Eigenkapitalrentabilität?
Was besagt die Kennziffer der Eigenkapitalrentabilität? **
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Wo kommt die Kennziffer bei einer Bewerbung hin?
Die Kennziffer wird in der Regel im Betreff oder in der Anrede des Anschreibens einer Bewerbung platziert. Sie dient dazu, die Bewerbung einem bestimmten Stellenangebot oder einer bestimmten Position zuzuordnen. Durch die Kennziffer können Personaler die Bewerbung schneller und einfacher zuordnen und bearbeiten. Es ist wichtig, die Kennziffer korrekt und gut sichtbar zu platzieren, um Verwechslungen zu vermeiden. In manchen Fällen kann die Kennziffer auch im Lebenslauf oder im Betreff der E-Mail angegeben werden. **
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Ortswechsel PLUS 8 - Standpunkt(e)Ortswechsel PLUS 8 - Standpunkt(e) , Evangelisches Religionsbuch für Gymnasien - Ausgabe Bayern für Lehrplan PLUS , Zündverteilerteile > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 202006, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Gojny, Tanja~Görnitz-Rückert, Sebastian~Grill-Ahollinger, Ingrid~Rückert, Andrea, Seitenzahl/Blattzahl: 160, Keyword: Christentum; Lehrbuch; Schulbuch; Sekundarstufe I, Fachschema: Christentum / Unterrichtsmaterial~Religionsunterricht / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Religion, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion: Christentum~Unterricht und Didaktik: Lehrbücher, Region: Bayern, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~Für das Gymnasium, 9-jährig~für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Bundesländer: BY, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Claudius Verlag GmbH, Verlag: Claudius Verlag GmbH, Verlag: Claudius, Länge: 259, Breite: 198, Höhe: 15, Gewicht: 501, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Bundesländer: Bayern, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Scheller, Ingo: Szenische InterpretationSzenische Interpretation , Theorie und Praxis eines handlungs- und erfahrungsbezogenen Literaturunterrichts in Sekundarstufe I und II Wie können Sie Ihre Schüler dazu motivieren, sich auf literarische Texte einzulassen? Wie finden Sie Wege und sprachliche Mittel für literarische Gespräche im Unterricht? Die Szenische Interpretation bietet Ihren Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten, sich mit Texten und Figuren vor ihrem eigenen Erfahrungshorizont auseinander zu setzen. Ob Sie eine Szene aus einem Drama, Roman oder einer Kurzgeschichte ausgesucht haben die Begegnung mit fremden Verhaltensweisen fordert Ihre Schülerinnen und Schüler heraus, sich mit literarischen Figuren zu identifizieren oder von Ihnen abzugrenzen. Damit ist ein guter Ausgangspunkt für die Deutung einer Szene geschaffen! In diesem Buch finden Sie viele praxiserprobte Verfahren, mit denen Sie die Szenische Interpretation in Ihrem Unterricht einführen können. Die Beispiele für szenische Umsetzungen reichen von klassischen Autoren wie Friedrich Schiller über moderne wie Franz Kafka und Max Frisch bis hin zu zeitgenössischen wie Kirsten Boie und Bernhard Schlink Nutzen Sie die langjährigen Erfahrungen und praktischen Tipps für einen Zugang zur Literatur, der Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß machen wird! , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 200409, Produktform: Kartoniert, Autoren: Scheller, Ingo, Seitenzahl/Blattzahl: 264, Keyword: Literaturdidaktik; handlungsorientierter Unterricht; szenische Reflexion, Fachschema: Literaturunterricht / Lehrermaterial~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Deutsch / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 227, Breite: 159, Höhe: 20, Gewicht: 476, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Papermoon "Ansicht über Wolken"Vliestapete, Ansicht über Wolken, Poster, Dekoration, Landschaft, Stadt, Stilleben, verschiedene Größen von 2m- 10m Breite, wählen Sie Ihre Größe, Optik/Stil: Farbbezeichnung: bunt, Material: Materialeigenschaften: atmungsaktiv, dimensionsstabil,...150,10 €*Versand: 5,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Papermoon "Ansicht über Wolken"Vliestapete, Ansicht über Wolken, Poster, Dekoration, Landschaft, Stadt, Stilleben, verschiedene Größen von 2m- 10m Breite, wählen Sie Ihre Größe, Optik/Stil: Farbbezeichnung: bunt, Material: Materialeigenschaften: atmungsaktiv, dimensionsstabil,...143,45 €*Versand: 5,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wo gibt man bei einer Bewerbung die Kennziffer an?
Bei einer Bewerbung gibt man die Kennziffer in der Regel im Betreff des Anschreibens an. Dies dient dazu, dass die Bewerbung direkt dem richtigen Stellenangebot zugeordnet werden kann. Die Kennziffer wird oft vom Unternehmen oder der Personalabteilung vergeben und ist eine eindeutige Identifikationsnummer für die jeweilige Stellenausschreibung. Es ist wichtig, die Kennziffer korrekt und gut sichtbar anzugeben, um sicherzustellen, dass die Bewerbung richtig zugeordnet wird. Falls die Kennziffer nicht angegeben wurde, kann es sein, dass die Bewerbung nicht berücksichtigt wird. **
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Wo gebe ich die Kennziffer bei einer Bewerbung an?
In der Regel wird die Kennziffer in der Betreffzeile des Anschreibens angegeben, um sicherzustellen, dass die Bewerbung dem richtigen Stellenangebot zugeordnet wird. Alternativ kann die Kennziffer auch im Bewerbungsformular oder im Online-Bewerbungsportal angegeben werden. Es ist wichtig, die Kennziffer korrekt und deutlich lesbar anzugeben, um Verwechslungen zu vermeiden. Falls die Kennziffer nicht angegeben wurde, kann es hilfreich sein, direkt beim Unternehmen nachzufragen, wo sie in der Bewerbung angegeben werden soll. **
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Gibt es eine Kennziffer, die das Gegenteil des IQ ausdrückt?
Es gibt keine spezifische Kennziffer, die das Gegenteil des IQ ausdrückt. Der IQ ist eine Maßzahl für die Intelligenz eines Menschen und es gibt keine einheitliche Kennziffer, die das Gegenteil davon darstellt. Es gibt jedoch verschiedene andere Faktoren und Tests, die andere Aspekte der kognitiven Fähigkeiten oder Persönlichkeit messen können. **
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Welche Kennziffer hatte Treptow-Köpenick bzw. hatten beide Bezirke einzeln?
Treptow-Köpenick hatte im Jahr 2020 eine Einwohnerzahl von etwa 275.000. Der Bezirk setzt sich aus den ehemaligen Bezirken Treptow und Köpenick zusammen, die jeweils eine unterschiedliche Einwohnerzahl hatten. Treptow hatte etwa 165.000 Einwohner und Köpenick etwa 110.000 Einwohner. **
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